fh体育·(中国)官方网站,分会场现场

党委书记龙献忠受邀参会并在分会场作主题发言

本网讯（记者 易姣 摄影 刘俏 刘文森）为贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于脱贫攻坚乡村振兴的系列指示精神，实现脱贫攻坚与乡村振兴相衔接，3月26日，《中国教育扶贫报告（2020～2021）》发布会暨《中国教育发展与乡村振兴报告（2022）》新版蓝皮书编撰启动会在北京举行。发布会上宣读了《中国教育扶贫报告（2020～2021）》蓝皮书编写单位获奖名单，fh体育·(中国)官方网站,荣获蓝皮书编写单位“突出贡献奖”。

国家乡村振兴局（原国务院扶贫办）原党组成员司树杰，国务院参事、国家乡村振兴局友成基金会常务副理事长汤敏，社会科学文献出版社总编辑杨群先后在发布会上致辞。北京师范大学教育学部部长朱旭东教授，中国乡村教育研究发展中心执行主任李兴洲，社会科学文献出版社副总编辑蔡继辉等出席北京主会场会议。

本次会议采取线上线下相结合的方式进行，分别在河南、贵州、广东、广西、四川、湖南、湖北、河北等十五个省份设了分会场。其中，湖南分会场设在我校逸夫楼A305，我校党委书记龙献忠受邀参会并作了题为《围绕乡村绘蓝图，立足教育促振兴——乡村振兴战略中的文理实践》的主题发言。全国众多高校的领导参与了本次盛会。

会上，杨群指出，《中国教育扶贫报告（2020—2021）》梳理了“十三五”期间的教育扶贫情况，肯定了过去的成绩，具有重要的学术研究价值，对教育扶贫工作的理论研究和实际工作的推进都有着积极的价值。

司树杰表示，防返贫、促振兴是当前一项十分重要而艰巨的任务。乡村振兴教育要先行，要为乡村发展提供智力和人才支撑。要坚持高起点、立足高标准，齐心协力把新版蓝皮书办得更好。新版蓝皮书在编撰过程中，要讲好中国乡村振兴故事，为世界提供高质量的中国教育领域的研究成果。

汤敏介绍了友成基金会在支持乡村教育、促进教育公平方面所开发的教育公益项目，重点介绍了基金会的“乡村青年教师社会支持公益计划”。他表示，中国乡村要振兴，乡村教育是根本，提高乡村教育的质量，首先要提高乡村教师的质量。他希望更多高校能参与到乡村教育建设与乡村教师的培养、帮助中。

贵州、山西、山东等省份相关领导，蓝皮书编撰代表在发布会上分别作了发言。

龙献忠的主题发言从三个方面汇报了我校的脱贫攻坚与乡村振兴工作。一是提高政治站位，扎实做好脱贫攻坚和乡村振兴工作。脱贫攻坚期间，学校先后定点帮扶的石门县麻纳峪村、双台村和张家界市龙阳村于2020底均实现了全面脱贫奔小康。其中，龙阳村由曾经的省级深度贫困村成为市级乡村振兴的示范村。2021年5月我校又转战石门县茶园湾村驻村帮扶乡村振兴。二是发挥教育优势，多措并举赋能脱贫攻坚与乡村振兴。学校师生理论宣讲团，26年如一日在田间地头宣讲党的政策，通过思想扶贫点燃贫困地区灵魂之光；每年培养800余名公费定向师范生,通过智力扶贫为贫困地区培育知识种子；开展“教授博士沅澧行”和“科创助理”派驻活动，科技帮扶开发乡村特色产业集群。三是打造智库平台，助推农村基层治理现代化。学校成立了乡村振兴研究中心，对农村基层治理中的重点问题进行了大规模、常态化的田野调查与深度探索，在农村基层治理的组织建设、人才回流等方面进行了独具特色的研究，取得了一批高质量调查研究成果。他表示，学校将紧紧围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的20字总体要求，紧扣教育部的高校服务乡村振兴七大行动，发挥学校的科技和人才优势，在服务乡村振兴战略中发挥更大作用。

会上，北京大学贫困地区发展研究院、西安交通大学等十余所高校先后作了主题发言。中国乡村教育研究发展中心主任助理龚东卫对《中国教育发展与乡村振兴报告（2022）》新版蓝皮书的工作部署做了简要说明。北京师范大学朱旭东教授对会议做了学术点评和总结。

据悉，《中国教育扶贫报告（2020-2021）》是由中国教育扶贫研究中心领衔组织编写，在国家乡村振兴局、教育部和中国老区促进会相关领导的关心支持下，全国各省市几十余位教育厅领导、近百名校级领导、数百名教育扶贫领域的专家学者共同编撰而成，并由社会科学文献出版社正式出版。我校圆满完成了蓝皮书湖南高校教育扶贫篇章的撰写任务。

我校党委副书记、校长刘宇文，党委委员、副校长李红革、戴军，副校长肖小勇，党委委员、副校长晏昱，党委委员、组织部部长郭杰荣及学校相关部门主要负责人、全体驻村工作队队员在逸夫楼分会场全程收看了直播。（一审 杨静二审 袁勇军 三审 刘安吾）